ABP MOOC

                      IMPACTO DE LA IMPLEMENTACIÓN                               POR PROYECTOS EN MI                                        CENTRO Llevo años con muchas ganas de lanzarme y trabajar por proyectos, formarme para poder llevar a cabo una enseñanza mas activa para mis alumnos. Es un proceso que empecé hace tiempo sin prisa, pero sin pausa.  En el centro empezamos a desarrollar  pequeños proyectos pero sin base formativa,este curso, en septiembre, comenzamos esta gran andadura.  Es interesante que todos somos conscientes de esa necesidad de innovar y reciclarse. Pero es normal que siempre haya dudas,miedos...  Juntos siempre es mejor imagen tomada de  <a href="https://www.freepik.es/fotos-vectores-grati...

                RÚBRICA Y LÍNEA DE TIEMPO EN EL ABP RÚBRICA DEL PROYECTO DE EL PERIÓDICO LÍNEA DEL TIEMPO

                                             ACTIVIDAD DE INTROSPECCIÓN En el nivel educativo dónde imparto clase, en Educación Infantil, la evaluación es sobretodo a través de la observación directa y sistemática . Realizo una evaluación inicial en todos los proyectos, a través de la pregunta ¿Qué sabemos de..?, una evaluación del desarrollo a través de diarios y aprendizajes que vamos observando en el día a día y una evaluación final , dando respuesta al ¿Qué hemos aprendido? Los instrumentos que uso en el aula es el diario , algún trabajo de mesa y alguna tabla con los objetivos qué recogemos en las programaciones  de aula.  En otros aspectos que no son proyectos si recurro a rúbricas . Pero me gustaría conocer otras herramientas de evaluación y profundizar más en este aspecto para mejorar mi práctica educativa.  Solemos realizar una evaluaci...

TIC EN EL ABP Desde el primer momento tenía pensado introducir las TIC en el proyecto del periódico, ya que su edición y publicación iba a tener un formato digital. No tenía claro la web pero investigando recurriré a ISSUU, lo que sí añadiría es la difusión a las familias a través del blog y las redes sociales del centro. Intentaría incluir algún socio de Primaria para ver sus necesidades y así tener una socialización más rica. 

AUTO-EVALUACIÓN Y REFLEXIÓN DE LA COMPETENCIA  DIGITAL ¿Cómo puedes mejorar tu competencia digital?   Considero que la formación y práctica es la mejor manera de aprender. Se ha visto la importancia en este momento, de tener un mínimo conocimiento para poder llegar a los alumnos de una manera dinámica y diferente. Y aún tengo que aprender mucho.  ¿Qué elementos de la competencia digital te parecen más necesarios para usar el aprendizaje basado en proyectos en tu clase?    En educación infantil, quizás sean más importantes los de motivación y creación de contenidos adecuados a la edad.  ¿Te animas a lanzar alguna propuesta colectiva de formación para la mejora de la competencia digital? Sería interesante introducir la realidad aumentada  y códigos QR  en las aulas . 

PROYECTO MÍNIMO VIABLE